针对材料科学基础课程的重要性,且其内容丰富,知识点繁杂、抽象难以理解的特点,本文以提高课程的高阶性、创新性和挑战度为出发点,重点从"教学理念、教学形式和教学过程"三个方面对材料科学基础课程进行教学改革,开展课程的"金课"建设,取得了良好的实施效果,大幅提升了课程质量,学生的知识能力素质得到有机融合。
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