情景模拟教学法在产科护理实习带教中的应用

作者：武宏丽

来源：内蒙古民族大学学报(自然科学版), 2014, 29(04): 495-496.

DOI：10.14045/j.cnki.15-1220.2014.04.078

• 情景模拟
• 产科
• 护理

目的:探讨情景模拟教学法在产科护理实习带教中的应用效果.方法:将2013-072014-03月106名实习护士按入科先后顺序分为实验组和对照组各53名,对照组采用传统教学方法带教,实验组采用情景模拟教学方法.比较两组出科考试的成绩及护生对带教方法的满意度.结果:实验组与对照组比较,实验组的出科考试成绩显著提高(P<0.01),对老师带教方法的满意度提高(P<0.01).结论:情景模拟教学方法可提高实习护生主动学习的兴趣、操作技能,增强服务意识和责任心,提高护生实习的带教效果.

• 单位
  内蒙古民族大学附属医院