教师、教材和教法是职业教育的生命,也是影响教学质量和效果的决定性因素。本文以《园林工程材料与构造》课程为切入点,对"三教改革"在园林工程技术专业课教学中所面临的问题进行分析,并对"三教改革"在课程中如何落地进行了探索和尝试。