本文对江苏省2018年义务教育学生学业质量监测中有关语文教师备课问卷的相关数据进行分析与思考,通过问卷的内容设计与数据分析,了解语文教师的备课现状及其与学业质量之间的联系;同时结合平时的观察与调研,指出备课中存在的问题并提出相关建议。