教学策略在语文课堂中的生成与创新

作者：王凌之

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(03): 124.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.03.111

• 小学
• 语文
• 创新
• 教育

新课改要求,教师要转变教学思维,教学突破创新。激发学生勤学多动的思维意识。本文分析了新旧两种教学模式,结合小学语文教学实例,阐述了如何创小学语文教学策略。