通过微信公众平台实施混合式教学的思考——以开放教育《经济法基础》课程为例

作者：沙秋琳

来源：创新创业理论研究与实践, 2018, 1(11): 36-50.

• 微信
• 混合式教学
• 教学设计

在微信平台应用极为广泛的今天,利用微信公众平台进行信息的推送,与面授教学和传统网络教学相结合,形成混合式教学,对于开放教育改革是一个行之有效的途径。笔者结合自身在《经济法基础》课程中的实践,总结了混合式教学模式的实施方式和取得效果,并对今后的进一步完善提出了展望。

• 单位
  无锡市广播电视大学