<正>写作一直都是学生学习的难点,同时也是教师教学的重点。从当前学生写作的情况来看,很多学生写作的积极性比较低,甚至是害怕写作、抵触写作。为此,教师要先了解学生对写作的看法,同时找到学生写作中存在的困难并提出针对性的解决策略,逐渐帮助学生突破写作的重点难点,从而提高学生的写作能力。一、学生写作难点分析1.学生畏惧写作。从作文教学难点来分析,部分学生对
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