<正>近年来,由于我国教育事业的高速发展,《信息技术课程标准》规定,教学过程要尽快实现由"教师中心""教材中心"到"学生中心"的过渡。翻转课堂教学模式就是在这种背景下的产物,它打破了传统课堂教师讲授学生接受的死板教学模式,能够更好地在课堂上达到师生互动,教师可以更加有针对性地协助学生解决问题,学生也能够对自己现阶段对知识的掌握有更清楚的认知。随着科学技术的不断革新,我国越来越重视信息化人才,基于此,小学信息技术教学已经愈发受
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