高职汽修专业“分学期、分阶段”集中实践模式的探索

作者：汤志华

来源：天工, 2019, (04): 50.

• 汽修专业
• 集中实践
• 管理模式

集中实践是高职院校人才培养的重要环节,是培养高技能应用型人才的重要途径。我校对汽修专业实践教学进行改革,提出"分学期、分阶段"集中实践模式,在推进课程与实践教学改革、加强校企合作等方面有现实意义。

• 单位
  广州城市职业学院