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摘要
高职院校的会计专业一直是一个较为热门的专业,其主要原因在于当前社会中对于会计的需求不断的增加,尤其是各大企业中,都渴望有优秀会计人才的加入。但是目前来看,高职院校的会计产教融合做得并不好,很多地方都需要进行改善。其中较为有效的方式就是互联网+企业导师制,这种模式能够更好地让学生融入到企业之中,了解到行业的具体情况。本文就从互联网+企业导师制——产教融合背景下高职会计实践教学存在的问题入手,来探究如何更高的进行产教融合背景下高职会计实践教学改革。
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高职院校的会计专业一直是一个较为热门的专业,其主要原因在于当前社会中对于会计的需求不断的增加,尤其是各大企业中,都渴望有优秀会计人才的加入。但是目前来看,高职院校的会计产教融合做得并不好,很多地方都需要进行改善。其中较为有效的方式就是互联网+企业导师制,这种模式能够更好地让学生融入到企业之中,了解到行业的具体情况。本文就从互联网+企业导师制——产教融合背景下高职会计实践教学存在的问题入手,来探究如何更高的进行产教融合背景下高职会计实践教学改革。
