审视高职院校内部制度体系设计,其中一直存在诸多问题,相关学者也一直在寻找有效的解决方法。设计沟通包含示能、约束、映射、反馈四要点,四要点与制度设计各目标建立涵摄关系,可以为制度的设计和运行提供新的角度,并为解决其中存在的问题提供思考路径。
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