摘要

地理教学实施德育是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的需要,是由地理学科性质特点、思想方法和地理学科视野、思维决定的。要充分挖掘教材中的德育元素,研究开发校本教材,融传统文化、红色文化和美育教育为一体。要把控实施德育的契机,创设实施德育的情境,注重地理德育实践,进行探究式和体验式教学。要借鉴地理德育经验,整合地理德育资源,以单元和整体视角进行全方位的德育渗透。要不断充实地理德育内涵,创新地理德育方法,通过媒体技术为地理德育增添新的活力,实现地理德育突破。