高中音乐教学中的情感教育策略研究

作者：崔荣

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (15): 175.

• 高中音乐
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高中阶段学生面临人生大考——高考,因此课业压力非常重,所以把情感教育引入高中音乐教学中就显得很有必要。和其他学科相比,音乐学科并不需要增加知识贮备,通过学习会让学生全身心的放松,心灵上得到享受,在音乐中释放压力。所以,做好高中音乐教学中的情感教育就显得很有必要,笔者在本文中对此进行分析和探讨。