<正>美术学科核心素养下单元整体教学是当今教育改革的主要趋势,大单元教学避免了传统课堂中知识内容杂、碎、浅的问题,更加关注对教学内容的整合,帮助学生在由浅入深的学习过程中建构完整的美术学科知识体系。下面在深入探析美术"大单元教学"内涵的基础上,以人教版美术八年级上册第二单元"读书、爱书的情结"为例,提出具体的教学实施策略,以期将美术核心素养落实到初中美术教学中。一、核心素养下美术"大单元教学"的内涵及价值
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
