<正>朗读教学是十分重要的,它不仅可以让学生积极参与到课堂教学的活动中,还能不断提升学生的朗读能力和理解能力,从而有效增强学生学习语文的兴趣与信心。那么如何在小学语文课堂中科学地进行朗读教学,非常值得我们去探究。一、竞赛式,分小组朗读,激发学生朗读积极性朗读时,学生的情况不同,有的学生浅尝辄止,甚至在遇到生字词时,会主动绕过去,再或者对于某些字词的读音不准确,逐渐地对朗读失去了兴趣。这种情况下,教师就要根
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
