越来越多先进的物理教学理念的提出,优化了学生学习物理知识的效果,也为学生今后的发展找到了全新的方向。但物理课堂教学活动的实施对于学生来说,还存在着一定的问题和漏洞,如教学方法单一、教学形式片面化,都影响学生学习效果的提升。本文从问题教学法入手,深入探讨物理课堂教学工作的全新开展模式,以此提高教学水平,促进学生未来的良好发展。