摘要
借助SCL—90症状自评量表对某地方高校2009至2012级的5184名新生进行了心理健康状况调查,经SPSS19.0统计,数据结果表明被调研地方高校被测新生严重心理问题检出率为9.24%,与1986年制订且目前仍在用全国常模进行比较发现,被测新生在强迫症状、焦虑、恐怖、偏执、精神病性、饮食、睡眠及总体等因子方面均有显著性差异,独立样本T检验还表明,不同入学时段、不同性别、不同生源地、不同家庭经济状况、不同专业类别的新生心理健康水平都存在着一定差别,部分因子维度的差异呈现显著性水平.根据调查统计结果的分析,研究建议既要抓好地方高校新生心理健康教育的共性问题,注意把入学新生"心理教育"作为"生本...
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单位泰州学院