基于核心素养下小学美术欣赏课的教学研究

作者：刘燕燕

来源：家长, 2020, (23): 144-145.

• 核心素养
• 小学美术
• 欣赏课

由于传统美术教学理念带来的影响力巨大,导致核心素养下小学美术欣赏课教学改革停滞不前。小学时期,正是孩子身心发展的重要阶段,美术教学对孩子的综合素养起着至关重要的作用。本文以小学美术欣赏课为出发点,研究了基于核心素养下小学美术欣赏课教学的实施路径,以此进一步培养小学生的美术修养和艺术欣赏能力。