<正>在化学课堂教学中,多媒体教学通过文字、图形、图像、动画、音频和交互式网络等方式,使教学过程图文并茂、生动活泼,给初中化学教学改革带来了新气息,打破了化学课堂教学的沉闷气氛。在导入新课中,借助多媒体,创设情境、设障立疑等,拨动学生的心弦,荡起思维的火花,使学生以最佳的状态投入学习之中。一、运用旧知导入。以旧联新、搭桥铺路是
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