摘要

<正>由于三年级刚开始教学写作的方法,所以很多小学生不具备较为缜密的写作思路和丰富的想象能力,在写作中总会遇到各种问题,尤其在内容上显得较为空洞,如在用词、造句等方面,最终影响整篇作文的质量。培养想象能力,既可以运用生活化资源,又可以通过组织课堂交流来实现。