让科技成为特长——培养初中科技特长生的基本策略

作者：刘松

来源：发明与创新(中学生), 2019, (04): 42-44.

<正>科技特长生是中学和高校创新人才培养的重要组成部分。目前,初中科技特长生的培养越来越被关注。每所重视科技创新教育的初中学校都在积极探索着符合本校学生特点的科技特长生培养模式。遗憾的是,至今笔者在各级、各类与教育有关的文献资料中没有见到比较全面、系统地反映当地科技特长生培养的相关信息。巴川中学作为一所民办学校,一直致力于科技特长生的培养。经过近4年的积累,我校已初步形成了一套行之有效的科技特长生培养模式。