情景教学法在手术室护生感染控制培训中的初探

作者：田海珍; 郭秀珍; 高斌礼

来源：内蒙古医科大学学报, 2017, 39(S1): 56-58.

DOI：10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2017.s1.020

• 情景教学法
• 手术室护生
• 感染控制培训

目的:对手术室护生感染控制培训中应用情景教学的效果进行分析探讨。方法:对我院2016-072017-04在手术室实习的部分护生应用情景教学法进行手卫生、无菌技术、特殊感染手术防护的培训并分析培训效果。结果:情景教学法在护生感控培训中,对护生无菌观念的培养及自身感染防护意识均有较大的提升。结论:在手术室护生感控培训中应用情景教学法效果十分显著,对促进手术室规范化教学起到积极的推动作用。

• 单位
  内蒙古医科大学附属医院