思维导图在小学数学不同教学内容中的运用策略

作者：杨小刚

来源：新课程, 2021, (26): 203.

• 思维导图
• 小学数学
• 运用策略

以思维导图的教学价值为研究对象,分别论述思维导图的以下价值:梳理数学概念、解题策略、几何知识、错题集合、单元知识等五大部分内容。