<正>在课堂教学中,有时针对某一问题,教师会采取小组合作学习的方式来辅助教学。比如我在教学北师大版六年级上册"数学好玩"《反弹高度》中,就需要同学们分工合作来完成活动任务。例如《反弹高度》这一课,我们需要研究"篮球和乒乓球从同一高度自由落下,哪种球会反弹高一些?各自的反弹高度是多少?",课堂上同学们提出了实验方案,下面我把同学们设计的方案简单说一下:实验步骤:先确定球下落的高度,将
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