本文剖析了MOOC课堂与传统课堂的优势和劣势,结合我国当前大学课堂教学模式存在的问题,提出了适应高校发展需要的,融合在线教学模式和传统教学模式的分层混合教学模式。这一模式有助于丰富和发展当前的教育理论,为高校教师教学和研究提供了重要的理论指导和支撑,具有重要的理论意义和实践意义。
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