简述小学教育中劳动教育的意义

作者：胡倩云

来源：才智, 2019, (24): 82.

• 劳动教育
• 智慧
• 人格
• 幸福

苏霍姆林斯基认为"劳动素养包括劳动创造活动的智力充实性和完满性、道德丰富性和公民目的性"。本文从三个方面论述劳动教育在小学阶段的意义:儿童的智慧在他的指尖上;劳动教育也是人格教育;生活的真正幸福来源于劳动。