<正>体验式教学强调师生的双边情感体验,它既能让师生在教学过程中交流信息,又能让师生产生情感互动。在小学心理健康教育中,体验式教学的运用对学生心理活动的展开和深入进行,以及提升学生的课堂参与热情,有着十分显著的积极作用。笔者经过近10年的小学心理健康教学实践研究,探索小学心理健康教育课程的体验式教学手段,尝试开展高质量的小学心理健康教育课程。课前设置暖身体验。在一节六年级的《坚持力训练》主题心理课上,老师在开课前用课堂小游戏"木头人"做了一个热身导入的环节,同学们的热情
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