基于数理结合思想提升学生的科学思维素养

作者：高珊珊; 段旭朝; 王小风

来源：学园, 2020, 13(19): 16-17.

• 科学思维
• 数理结合思想
• 中学物理

通过培养学生数理结合的思想,可以有效提升学生的思维能力,深化科学思维素养。数理结合已在中学物理中广泛应用,但也存在一些问题。利用中学物理中的一些特例,分析数理结合的五个表现层次及存在的两个问题,探讨运用数理结合思想提升学生的科学思维素养。

• 单位
  宝鸡文理学院