习作教学是语文教学的重难点,特别是针对我们农村孩子来说。其中"写什么"和"怎么写"是习作教学的重难点,也藏着习作教学的两大秘诀——激发兴趣和教给学生写法。所以,笔者以绘本为阶,激发兴趣,以课本为桥,学习写法,借助思维导图,建立习作框架,让孩子在习作起步阶段不觉得习作难,不想写,而是对习作充满兴趣,喜欢习作,爱上习作。
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