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摘要
计算机网络类课程主要针对高校网络工程专业开设,课程普遍具备综合性及应用性强、更新性快等特点。此类课程的授课技巧尤其讲究,基本的知识点的确应该讲细讲透,但又切不可在理论上花费太多时间去口若悬河的长篇大论,这样的话学生只会云里雾里的知其然不知其所以然。毕竟实验才能见真知嘛,所以,实践教学在网络类课程教学环节中显得尤为重要了,当学生具备一定的理论基础之后,采取恰当的实践教学方法能帮助他们加速对理论知识点的消化和理解,更能切实提高其动手能力,激发其创造性思维。本文基于前期研究,主要讲述运用虚拟技术和建立课程群的方法来切实提高网络类课程的实践教学效果。
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单位遵义师范学院
