乡村教师佛系心态现状实证研究

作者：尚元东; 张惠芳; 邸千桐; 李春英

来源：牡丹江师范学院学报(社会科学版), 2022, (04): 46-55.

DOI：10.13815/j.cnki.jmtc(pss).2022.04.008

• 乡村教师
• 佛系心态
• 实证研究

“佛系”教师工作态度消极，不思进取，情绪悲观，缺乏专业发展动力，教师佛系心态的存在对教育事业的健康发展极其不利。研究使用“教师佛系心态量表”对H省276名乡村教师开展调查研究，了解乡村教师佛系心态现状和人口学变量的差异，期望为乡村教师的专业发展提供建议。研究结果表明：乡村教师佛系心态处中等偏低水平。佛系心态检出率13.04%，分维度上职业安全感和不争均高于30%，不管仅占3.62%。在不同教龄、学历和职务方面量表部分维度有显著性差异。研究为教师端正职业态度，破除误解，扎根乡村，促进乡村教育事业发展提供了实证依据。

• 单位
  教育科学学院; 牡丹江师范学院; 东北林业大学