“三境共生”：文言文学习任务群的设计探索

作者：李军

来源：Jiangsu Education Journal, 2023, (48): 36-38.

• 文言文教学
• 学习任务群
• 游戏情境
• 交际语境
• “批文入境”

在小学文言文教学中，教师可以基于学情，运用“三境共生”的学习任务群设计策略：在游戏情境中激发学生的学习兴趣，在交际语境中提升学生的言语实践能力，在“披文入境”中培养学生的爱国主义情怀。