《重力势能》教学案例

作者：刘红玉

来源：课程教育研究, 2018, (14): 177.

<正>教学目标:1.认识重力做功与路径无关的特点。2.理解重力势能的概念,会用重力势能的定义式进行计算。3.理解重力做功与重力势能变化的关系。4.知道重力势能具有选对性。教材分析:1.本节教材主要有以下一些概念、规律:重力势能的概念以及计算,重力势能变化与重力做功的对应关系的规律。2.本节与以后章节内容相关性:零势面的选择是势能学习的基础,在以后高二学习电场表示电势能将继续用到;重力势