全国中小学实验教学说课活动学科作品分析——以初中化学学科为例

作者：王艳; 李梦莹

来源：中国教育技术装备, 2020, (15): 115-121.

• 实验教学说课活动
• 初中化学
• 化学实验
• 核心素养
• 演示实验
• 探究实验

以入选第二至第七届《全国中小学实验教学说课活动优秀作品集》的85件初中化学说课作品为样本,对全国中小学实验教学说课活动中初中化学学科的优秀案例整体情况,以及作品内容分布和特点进行分析总结,以期为初中化学教学提供借鉴和参考,为后续参与说课活动的初中化学教师提供创新思路及建议。