高中数学探究式教学的策略探微

作者：张乐

来源：数学大世界(下旬), 2021, (06): 31.

• 高中数学
• 探究式学习
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在高中数学教学中,教师要让学于生,放手让学生思考、探究,从而获得理解、感悟,把握知识的深度内涵。本文主要从创设问题情境、加强合作交流及选择合适内容等角度阐述高中数学探究式教学的有效策略。