科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
提升军医大学内科学教学质量，更好服务于军事卫勤保障是军医大学教学改革的重点内容，而探索体现军事医学特色的教学质量评价体系则是提升教学质量的核心环节。本研究尝试在做好内科学基础课程建设的同时，在教学中融入空军部队特色的军事医学内容，增加相应的见实习环节，将其融合到考核体系中，同时将课程考核体系的定性指标与定量指标相结合，改进设计评价内容，合理平衡指标权重，尝试建立了适合军医大学特色的内科学教学质量评价体系并初步实施，取得了一定的效果。通过对具有军事医学特色的内科学教学质量评价体系的探索，可为提升军医大学临床医学教学质量、提升毕业学员任职能力、更好服务于部队做出有益的尝试。
-
单位唐都医院; 中国人民解放军空军军医大学; 西京医院
