经典诵读：农村小学传承传统文化实践策略

作者：王天明; 胡文菊

来源：基础教育论坛, 2022, (18): 29-30.

• 农村小学
• 经典诵读
• 价值意义
• 优化策略

在农村小学开展诵读经典，可以塑造小学生高尚的品格，开发小学生的智力，提高小学生的人文素养，还可以有效培养小学生的审美能力。本文探讨在农村小学开展经典诵读的价值和实践方法：营造良好的诵读氛围；创新与丰富诵读形式；开展丰富多彩的经典诵读活动等。