试论初中道德与法治课设计——以法治教学为例

作者：蔡秀梅

来源：新课程(教育学术版), 2018, (05): 82.

• 初中
• 道德与法治
• 教学设计

初中道德与法治课是学校德育的基础课程,对学生全面学习法律知识、增强道德观念与培养学生形成良好品德方面具有非常重要的作用。教师在设计道德与法治课时,要从学生的实际情况出发,立足课堂教学实践,设定明确的学习目标,在教学过程中逐步培养学生的法治意识和道德观念。