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摘要
开展创新创业教育是职业教育改革与发展的必然趋势,目前创新创业教育在全国高职院校普遍开展,相对于本科院校,高职院校双创教育在创新创业教育理念、师资结构、课程体系、校企联合孵化等方面存在诸多问题。高职院校应该从课程体系、学生、师资、平台、制度系统五个要素入手,借助企业、政府、投资机构的力量,建立"政、校、行、企"协同机制,提高双创教育的质量。
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开展创新创业教育是职业教育改革与发展的必然趋势,目前创新创业教育在全国高职院校普遍开展,相对于本科院校,高职院校双创教育在创新创业教育理念、师资结构、课程体系、校企联合孵化等方面存在诸多问题。高职院校应该从课程体系、学生、师资、平台、制度系统五个要素入手,借助企业、政府、投资机构的力量,建立"政、校、行、企"协同机制,提高双创教育的质量。
