如何让小学语文课堂动起来

作者：侯雅鑫

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (06): 245.

<正>一、创设情境,让学生想动一堂课能否取得良好的效果,教师的引导很重要。叶圣陶老先生说过:"老师的教要致力于引导。"这里所说的引导就是为学生的思维创设客观形象的情境,从而激发学生探究知识的兴趣。对每一堂课而言,创设情境的时机是随时存在的,可在展开新课时;