摘要

历史在中学的教学过程中具有基础性的特点,了解历史事实可以让学生忆苦思甜,学习古人的智慧。但是历史课堂存在着枯燥和单一的缺点,中学历史老师要学会利用漫画来弥补这一缺陷。