高校心理健康教育公共课课程思政路径的探索与实践——以“大学生积极心理学”为例

作者：郭玲静; 邓银

来源：文科爱好者, 2023, (02): 4-253.

• 课程思政
• 心理健康教育
• “大学生积极心理学”
• 高校

课程思政是一种结合知识传授和价值引导的课程观，它将思想政治教育与非思政课融合，是“大思政”理念的具体实践。文章探讨了高校心理健康教育公共课实施课程思政的必要性，并以“大学生积极心理学”为例，将心育和德育融合的双主线与师生共成长的教育双主体作为主要架构，分析了“大学生积极心理学”课程思政的实施路径。

• 单位
  成都大学