摘要

围绕从学会记账转向会学会计、从账务处理转向业财税融合、从技术运用转向技术赋能、从线下教学转向PTLAE混合式教学四个方面,对"大智移云"背景下中职财务会计课堂教学的改革思路及途径进行了阐述,力求建构契合会计行业发展趋势的中职财务会计课堂教学新模式。