[目的/意义]构建少儿文献资源评价指标体系,为少儿文献评价提供参考。[方法/过程]在总结已有馆藏评价标准、指标体系基础上,运用德尔菲法构建基于图书馆及读者2个评价主体的少儿文献评价指标体系。[结果/结论]基于图书馆构建的评价体系包含资源保障能力、资源质量、资源利用3个一级指标和12个二级指标;基于读者的评价体系包含资源保障能力、资源质量、资源获取难易度、读者需求满足度4个一级指标和22个二级指标。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
