参与式主题班会促学生成长——以“我为惜粮代言”主题班会为例

作者：杨嫦好; 陆友含

来源：湖南教育(中), 2023, (01): 53-54.

<正>参与式主题班会是在常规主题班会的基础上,突出以学生为本的班级活动,能够促使学生在参与体验中形成自觉的自我管理意识,进一步优化班级管理。为响应国家制止餐饮浪费行为的号召,我们班召开了“我为惜粮代言”参与式主题班会,意在发挥参与式主题班会的独特优势,让学生在沉浸式参与中懂得珍惜粮食、节约粮食,从而不断提升学习能力、策划能力、合作能力。