生态文明建设是实现中华民族伟大复兴的重要战略任务,生态学和生态文明建设关系密切,培养具有生态知识、意识、文化的"生态人"是实现这一战略的基本保障。文章对《生态学》课程教学方法和手段应用、教学内容优化和课程考核实施等教学环节改革进行了初步探讨,以期为该课程的教学实践提供参考。