随着核心素养教育的深入,道德与法治学科教育不再仅关注如何提高学生的知识水平,而更加关注学生的生活能力、政治理念、思想认识等多方面素养的提升。道德与法治课程对学生各方面素养的提升都起到了很大作用,教师应当借助这个教学平台,将培育核心素养与课堂教学相结合,不断创新教学方式,在改进课堂教学质量的同时提升学生的核心素养。
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