摘要

平面几何是初中数学的重要知识点,习题情境复杂多变,解题方法灵活多样,其中借助几何模型可迅速的找到解题思路,提高解题效率.实践中为提高学生运用几何模型解题的意识与能力,应做好教学经验总结,积极开展几何建模教学活动,既要为学生系统的讲解建模理论知识,又要结合具体教学实际展示建模的具体过程,加强模型在解题中的应用训练.