<正>《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。”在区域游戏中,教师能够看到幼儿最真实、最自然的游戏行为表现,了解幼儿的兴趣、需要、能力与最近发展区,培养幼儿良好的学习品质。