摘要

学生思维品质的培养是核心素养理念下对教师教学的期待。在小学数学教学中,教师要围绕学生的兴趣,将新旧知识融合,重视易错点教学,以学生为中心充分培养学生的探究、合作及自主的学习能力,从而培养学生的思维品质,提高其数学素养。